Разглеждайки наръчниците за логопедия на автора, разбирате, че можете сами да направите много игри за децата си. За да направите това, не е необходимо да имате специални таланти или умения на художника. Основното нещо е да знаете принципа на работа с този материал. Снимки за него могат да бъдат изрязани от стари детски книги или списания, да се използват импровизирани и боклуци.
В статията ще разгледаме примери за създаване на наръчник за логопедична терапия със собствените си ръце, ще ви кажем как да работите с такъв материал, какви упражнения ще помогнат на децата да произнасят звуци правилно и да се научат да определят мястото си в дума.
Логопедични игри също ще помогнат на учителите в детските градини. Те могат да се използват в различни класове, например за развитието на речта, при запознаване с външния свят. Можете да играете игра на думи с деца на разходка или след дрямка. Те допринасят за развитието на правилната артикулация, развитието на ясно произношение на звуци в думите, фонематичното възприятие, способността за идентифициранемясто на звука в дума и др.
Дихателни упражнения
За да коригират произношението на звуците, логопедите практикуват дихателни упражнения. Упражненията ви позволяват да укрепите въздушния поток, да насочите силата на въздуха към правилното място и да увеличите продължителността на издухване. Първоначално упражненията се изпълняват просто с устни, без да се издуват бузите. Трябва да се опитате да получите струя въздух върху езика. Това е необходимо, когато работите върху съскащи и свистящи звуци - w, w, w, h, s, h.
Тези упражнения са предназначени да увеличат вентилацията на въздуха в белите дробове, така че не забравяйте да проветрите стаята преди да започнете занятия или ги правете на чист въздух. Дълбокото дишане може да накара детето ви да замая от повторенията, така че правете почивки между упражненията, за да си починете. Продължителността на дихателните упражнения трябва да се увеличава постепенно, като се започне с кратки упражнения.
За такива класове лесно се правят логопедични помагала „направи си сам“. Освен да издухвате въздух през сламка или да надуете балон, можете да направите ярка играчка за вашето дете с помощта на картонена тръба от тоалетна хартия, ленти цветна хартия или сатенени панделки. От такива материали можете лесно да направите октопод с очи от помпон. За красота покрийте епруветката с цветна хартия. При издухване на въздух във въздуха ще се развият ленти хартия или тиксо, което много ще се хареса на детето. Можете да ги прикрепите с обикновен телбод за канцеларски материали.
Звукови вериги
За децата е много трудно да разграничат сдвоени звуци (глухи извучен), например s - s или w - f. За да улесните този процес, можете да направите ръководство за логопедична терапия със собствените си ръце, както е на снимката по-долу. Върху голям лист картон са изобразени две зайчета с различни размери. Единият събира думи, които започват с звучни звуци, другият - с глухи. Можете да прикачите необходимите двойки букви с копчета или да направите прозрачен джоб, за да ги поставите там.
Децата получават набор от карти с картини. Всички обекти започват с тези звуци. Детето на свой ред взема карта и казва на глас името на изобразения обект. След като правилно идентифицира първия звук, той търси съответната буква и нанизва картината върху струна, която се простира от нея. Така че трябва да разпределите всички снимки във вериги, като ги поставите една до друга.
Развиване на артикулацията
За децата в предучилищна възраст е трудно да произнасят звуци правилно поради недостатъчно развитие на говорния апарат. Мускулите са все още слаби, езикът е слабо подчинен и няма необходимата гъвкавост. Ако не се справите с бебето, всичко ще завърши със сълзи. Детето дълго време няма да може да говори правилно, което в старшата предучилищна възраст ще предизвика подигравки от съучениците. Артикулационният апарат може да се тренира от 2 или 3-годишна възраст. Това включва ларинкса, челюстта, устните и езика.
Има много упражнения за развитие на мускулите на тази система. Мама или учителка ги показва на детето, а бебето повтаря. Препоръчително е да ги правите пред огледало, така че местоположението на устните иезикова настройка. Когато работите върху определени звуци, можете да направите логопедични средства за артикулационна гимнастика.
Това е изображение на цялото лице или само на устата, където устните са изтеглени в правилната позиция при произнасяне на звука. Визуализацията ще помогне на детето да повтори движението самостоятелно. Рисуването на такова ръководство е лесно, можете да използвате любимите си емотикони.
Забавна азбука
Подобен наръчник е полезен за логопедична работа и за изучаване на букви. Върху лист картон отгоре напишете големи и малки букви с едър шрифт. В нашия пример това е "D". След това изберете снимки с изображението на обекти за даден звук и ги залепете върху повърхността на картата.
Можете да направите надбавка с децата, така че детето да измисли думи, които започват с тази буква. Ако не намерите снимката, от която се нуждаете, винаги можете да използвате интернет и да отпечатате контурите й на принтера. Детето ще помогне да го оцветите с цветни моливи. Така всички букви от азбуката са съставени. Можете да направите логопедична игра със собствените си ръце не наведнъж, а докато изучавате това писмо. Детето ще го запомни по-лесно. В следващия урок можете да повторите предишната буква и да работите върху следващата.
Създаване на скороговорки
Тези помощни средства често се използват от логопеди и учители в детските градини, за да практикуват правилното произношение на определен звук. Това специално упражнение се състои от две части и е кратка рима. Първият ред еот трикратно повторение на сричка или две букви, първата е гласна, а втората е съгласна. Това е логопедично упражнение за развитие на артикулацията, автоматизиране на произношението на звуци. Втората част е представена от римувана фраза, която съдържа дадена сричка или комбинация от букви.
За да улесните детето да запомня скороговорките и да ги произнася по-бързо, можете да направите логопедична игра под формата на карти със собствените си ръце. Те могат да бъдат малки под формата на маса, както е в извадката в статията, или можете да поставите всяка скороговорка поотделно върху голям лист картон. Това ще бъде демонстрационен материал за групова работа. Отпечатайте текста по-долу, за да помогнете на децата, ако някой го забрави.
Шаблони в снимки
Това са страхотни упражнения за развиване на звуци на речта. Те са малък ритмичен текст, обикновено със забавно съдържание. От древни времена те са били използвани за забавление, както и за подобряване на подвижността на органите на артикулацията. В допълнение към речта, скороговорките подобряват вниманието, развиват паметта.
Представеният по-долу пример за логопедично ръководство за деца позволява не само да се произнася скороговорка, но също така развива мисленето и зрителното възприятие. Такива таблици могат да бъдат съставени за всяка фраза. Подходящи са за по-големи деца в предучилищна възраст.
Всяка снимка отговаря на една дума от скороговорката. Първата стъпка в научаването на фраза е да я произнесете ясно с бавно темпо. отдокато запомняте, фразата се произнася все по-бързо. Основното нещо е да се следи яснотата и разбираемостта на произношението на звуците в думите. Забавните картинки ще помогнат на децата да запомнят текста по-бързо, тъй като визуалната памет им помага в това. Начертайте таблици схематично. Трябва да имате таланта на художник, за да направите такъв наръчник за логопедична терапия със собствените си ръце.
Познайте звука в думата
Следният образователен материал е предназначен за деца от старшата група на детската градина. Детето, гледайки първата снимка, трябва да назове буквата, с която започва думата. Това е последвано от ред от три изображения на обекти. След като произнесе имената си на глас, детето трябва да определи наличието на този звук в тези думи.
В ръководството под всяка снимка има празен кръг, където се поставя отметка, ако даденият звук присъства в думата. Това упражнение е много полезно не само за развитие на произношението, но и за развитие на фонематичен слух и внимание. Можете да рисувате сами или да ги изрязвате от стари книги.
Слушайте и изберете правилно
В тази логопедична игра децата се научават да различават ясно звуците на ухото в имената на обектите, изобразени в ръководството. Има редица думи, които се различават само с една буква. Децата често не могат да ги различат по звук.
Данните на таблицата, които можете лесно да направите сами, ще помогнат на бебето да разбере правилния избор, да слуша по-внимателно изречената дума, да се научитова на снимките.
Звуков часовник
Следващата игра е много подобна на предишната версия. Задачата е същата. Децата трябва да намерят сдвоени думи, които се различават само по един звук. Ръководството изглежда като часовник със стрелки, монтирани върху голям картонен кръг. Можете да направите игра от шперплат, след което да я залепите с лист цветна хартия. Подбрани са снимки на двойки думи, например рак - мак, ливада - лук, тениска - орех, чайка - тениска, роза - коза, сол - мол и т.н.
Детето трябва да подреди стрелките така, че да сочат към няколко подобни думи. Можете да направите ръководството двустранно, като добавите снимки и стрелки към задната част на кръга.
Прочетете предвидената дума
Задачата на детето в тази игра, назовавайки първите букви на картините в един ред, е да състави предвидената дума. Това е интересна игра, която лесно можете да направите сами.
Докато се подготвяте за изготвянето на това ръководство, трябва да действате в обратната посока, тоест първо да помислите за кратка дума и след това да вземете снимки, които започват с първите й букви. Остава само да ги поставите на една и съща линия в редица. Снимката по-горе показва думи, състоящи се от пет букви. Ако на детето му е трудно да овладее тази игра от първия път, можете да започнете, като измислите по-кратки думи, например "оса", "рак", "нос".
Статията дава образци на логопедични игри и наръчници, които могат да се правят у дома. Да работя сте са забавни, бързи и лесни за правене.
